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¿Son las redes sociales reflejo de lo que somos?

Cada día dedicamos más tiempo a estar conectados a través de las distintas redes sociales, ya sea por mantenernos informados, o simplemente para compartir con otros.

Redes sociales y psicología

Si algo ha caracterizado a esta última década ha sido en la inclusión de nuestra vida de todo tipo de redes sociales, orientados a facilitar la vida. A golpe de ratón podemos estar hablando con nuestro mejor amigo, o con un colega al otro lado del mundo, a la vez que recibimos las últimas noticias sobre lo que sucede en Japón.
Pocas cosas son las que actualmente no se pueden hacer a través de las redes sociales, ya sea estar conectados a un chat, un foro, o un grupo de discusión sobre la temática de nuestro interés, donde cualquier persona puede compartir y opinar sobre dicho tema.
Algo que se ha visto como un peligro entre los más jóvenes, ya que son estos los que mayor tiempo dedican a las redes sociales, lo que en ocasiones puede repercutir negativamente en el desempeño académico del estudiante, pero ¿Son las redes sociales reflejo de lo que somos?

Ciberpsicología

Esto es precisamente lo que trata de investigar desde la universidade de Monash (Malasia) cuyos resultados han sido recientemente publicados en la revista científica Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace.
En el estudio participaron 158 estudiantes universitarios, entre los 18 a 24 años, siendo el 67% mujeres.
De todas las redes sociales empleadas por estos jóvenes se decidió por elegir Facebook debido a la extensión y popularidad en su uso. Para ello se evaluó el nivel de intrusión de esta red social en la vida diaria a través del cuestionario estandarizado Facebook Intrusion Questionnaire (FIQ).
Igualmente para observar si se produce este «reflejo» de la persona en las redes, se analizó una característica como es la obsesión. Para ello se evaluó a los participantes a través del Obsessive Compulsive Inventory-Revised (OCI-R) y el Obsessive Belief Questionnaire-20 (OBQ-20).
De forma que en la investigación se trataba de conocer si el comportamiento en el uso de Facebook va a reflejar el nivel de obsesión de cada persona.
Los resultados muestran que las creencias y comportamientos obsesivos se van a ver reflejados de forma significativa en el uso de Facebook, de forma que aquellos alumnos que tenían mayores niveles de obsesión eran también los que realizaban un uso más intensivo de las redes sociales.

Las empresas que prometen curarte de tu adicción a las redes sociales como Facebook, Twitter o Snapchat https://t.co/mXiWSOkLWG pic.twitter.com/d7aTlJ02l4

— Logan Technology (@LoganTechnology) 16 de mayo de 2017

Facebook y psicología

A pesar de la claridad de los resultados hay que tener en cuenta las limitaciones del estudio. Primeramente se trata de una población muy concreta con una idiosincrasia específica como es la de Malasia, igualmente se trata de población universitaria, por lo que requeriría de nueva investigación antes de poder extrapolar los resultados a todos los jóvenes.
Otra de las limitaciones proviene de los cuestionarios empleados, basado en la respuesta del participante y no tanto en lo que realmente hace. Hoy en día existen apps, pequeños programas que se pueden instalar en los móviles y smarthpohne, que permiten conocer cuánto tiempo se dedica al móvil y en qué se dedica, lo cual proporcionaría una medida más fiable que el cuestionario.
A pesar de lo anterior, parece claro que al final nos expresamos haya en lo que hagamos, ya sea de forma presencial, cara a cara, o a través de las redes sociales.
A pesar del avance de la tecnología todavía podemos ver personas hablando por el teléfono moviendo las manos para ensalzar el mensaje, aún sabiendo que la otra persona no le va a poder ver.

28 agosto, 2015
¿Hasta qué punto usamos adecuadamente la tecnología?

Actualmente estamos inmersos en un mundo cambiante, donde la tecnología juega un papel destacable en nuestras vidas.

Tecnología y Búsqueda de empleo

La tecnología actualmente forma parte de nuestro sistema productivo, siendo imprescindible para el correcto desempeño de cualquier actividad, pero también, cuando salimos de nuestro puesto de trabajo, lo podemos encontrar en nuestro ámbito del ocio, ocupando buena parte de nuestro tiempo, casi sin darnos cuenta.
Los jóvenes a quienes se les ha denominado como nativos tecnológicos, prácticamente han nacido con el auge de la tecnología a través de tabletas, Smartphone, y tecnologías como Facebook, twitter o Tuenti.
Para ellos se ve “normal” e incluso imprescindible el uso de estas tecnologías para cualquier actividad que vayan a realizar.
Los que tienen unos pocos años más, aquellos que la tecnología ha llegado a su vida cuando ya estaban formados, se denominan migrantes tecnológicos, y tienen que hacer verdaderos esfuerzos para poder “estar al día” de los avances y de las nuevas aplicaciones o dispositivos, ya que para ellos no deja de ser una herramienta nueva a la que tienen que dedicar mucho tiempo para poderla dominar, pero ¿Hasta qué punto usamos adecuadamente la tecnología?

Intenet y Búsqueda de Empleo

Si definimos a la inteligencia, como la capacidad de dar una respuesta correcta ante una demanda, la inteligencia tecnológica, sería algo así, como la capacidad de emplear adecuadamente la tecnología a la hora de dar respuesta a una demanda.
Así, una persona que no es capaz de usar convenientemente la tecnología, no sólo se está “quedando atrás”, sino que está perdiendo oportunidades, ya que lo que no responda convenientemente lo hará otra que llegue después.
Tal es el caso de la competitividad a la hora de buscar empleo, si bien hace unos años, parecía garantizado el puesto de trabajo, transmitiéndose de padres a hijos el oficio, actualmente se debe de competir con otros para conseguir un puesto de trabajo.
Y como en cualquier otro ámbito, también en este ha entrado la tecnología, así los empleadores ya no ponen anuncios en los periódicos, si no que contratan a empresas de selección de personal que anuncian las candidaturas por internet, recogen los currículos, los filtran y entrevistan a unos pocos, antes de seleccionar al candidato ideal para el puesto.

Vídeo Recomendado: Como buscar trabajo por Internet

Para lo cual, cualquiera que quiera acceder al puesto de trabajo, debe de saber usar convenientemente la tecnología para poder, primero enterarse de la demanda del puesto de trabajo, y luego responder convenientemente al mismo.
Algo que parece que se va implantando en cada país de la Unión Europea a distinta velocidad, tal y como se puede observar el gráfico interactivo, donde se pulsando sobre los años se puede ver la evolución del porcentaje de personas que emplean la tecnología para acceder a un puesto de trabajo.
Como se puede observar en el gráfico interactivo y gracias a los datos facilitados por el gobierno abierto de la Unión Europea, sobre el porcentaje de la población entre los 16 a 74 años de edad que usan internet para buscar un empleo o para enviar su currículo por internet, existe una tendencia hacia incrementar dicho porcentaje año tras año, lo que indica que aquellos que tienen un mejor manejo en las mismas estarían teniendo mayores posibilidades que aquellos que no lo tienen.
Siendo en el 2013 la media de usuarios alrededor de un 17% desde el 10% del 2004.
Los países del norte de Europa: Suecia (29%), Islandia, Noruega y Finlandia (27%) y Reino Unido (26%), han sido los que tradicionalmente han ostentando porcentajes mayores del uso de internet para encontrar trabajo. Por el contrario los que han mostrado un menor uso de internet en el 2013 han sido República Checa y Turquía (6%) y Rumanía (8%).
En el caso de España, únicamente se tienen registros desde el 2007 con un 10%, duplicándose dicha cantidad progresivamente hasta el 2013, situándose así por encima de la media europea.

Grafico de las Diferencias Europeas en la Búsqueda de Empleo e Internet

Retos de la Búsqueda de Empleo en Internet

Como se puede observar todos los países han ido evolucionando hacia un mayor uso de la tecnología en éste ámbito de la demanda de empleo mediante el uso de internet, lo que da cuenta del avance de esta modalidad de comunicación entre empleador y candidato.
Queda todavía por conocer si estas tendencias observadas se mantienen en otros ámbitos diferentes del laboral, pudiendo determinar el «avance» de la sociedad en función del nivel implicación tecnológica en sus actividades diarias más comunes.
Igualmente faltaría comprobar si estos avances son iguales en función del género y de la edad, ya que se esperaría de un mayor porcentaje entre la población juvenil que entre los mayores.

5 herramientas para crear un curriculum vitae que nadie podrá rechazar #growthhacking #socialmedia via @estebanoria Https://t.co/4tpKnct5or — EncuentroAndroid (@InternetCaracas) 29 de agosto de 2016

Desde aquí mi agradecimiento al gobierno abierto de la Unión Europea por facilitar el acceso a la información que ha permitido realizar este informe.

17 abril, 2015
Entrevista a D. Cam Adair sobre la adicción a los videojuegos.

Entrevista realizada a D. Cam Adair, quien revela las claves sobre los efectos y el tratamiento de la adicción a los videojuegos.

– ¿Cómo se define adicción a los videojuegos?

La adicción es una palabra que se usa a menudo estos días, a menudo mal utilizado como adjetivo de un tipo de obsesión.
En mi experiencia, caí en el abandono de la escuela secundaria y dejé de trabajar con el fin de jugar más. Pero, yo creo que es fácil para nosotros quedarmos atrapados en el intento de definir la «adicción a los videojuegos» en lugar de centrarse en lo que realmente está pasando con los jugadores y por qué son tan atraídos por los juegos en sí.

– ¿Hay realmente más adicción a los videojuegos que en la última década?

¡Por supuesto! La facilidad de acceso (iPhones, iPads, etc) a los juegos ha creado oportunidades para muchos más jugadores a jugar más que nunca. Las estadísticas muestran el 100% de los chicos y el 96% de las chicas entre las edades de 8 a 18 usan los videojuegos. La escala potencial de este problema es mucho más grande que hemos considerado en años anteriores.

– ¿Cuáles son los síntomas de la adicción a los videojuegos?

Yo uso el término W.A.S.P. para identificar fácilmente ciertos síntomas de la adicción a los videojuegos.
Ansiedad, Apatía, Relaciones Sociales, Rendimiento, en inglés Withdrawals, Apathy, Social Relationships, Performance (W.A.S.P)
Ansiedad – Ellos experimentan cambios de humor o síntomas de tipo de abstinencia cuando no se dedican a los juegos de azar.
Apatía – Experimentan apatía hacia otras actividades y/o su propia salud e higiene personal.
Relaciones sociales – La mayoría de sus relaciones son en línea.
Rendimiento – Sus calificaciones escolares o de desempeño laboral se ven afectdas negativamente.
Estas son sólo algunas de las maneras de identificar si el juego es un problema más grande para una persona específica. Muchas veces, este tipo de síntomas se desarrollan con el tiempo como el uso continúa.

– ¿Cómo sugiere que superar un videojuego adicción?

Mi objetivo ha sido siempre la identificación de la causa del problema y proporcionar apoyo para curar este problema. En mi investigación he encontrado cuatro razones principales por las que los jugadores juegan: que proporcionan un escape temporal, una comunidad social, un sentido de propósito y el crecimiento constante medible.
La clave para superar el problema es encontrar nuevas actividades que cumplen esas mismas áreas, mientras que también se trabaja para mejorar sus habilidades sociales. Sugiero actividades de grupo como las artes marciales o unirse a un gimnasio, donde es más fácil hacer amigos como pasos positivos hacia delante.

– ¿Qué se pierde si sufre un videojuego adicción?

Las consecuencias de la adicción a los videojuegos son en relación con cada persona, pero en general me parece que en las relaciones son donde se producen las mayores consecuencias, y en última instancia, cuando se trata de videojuegos, hay una diferencia entre divertirse y ser feliz. En mi investigación he encontrado que muchos jugadores que juegan por diversión, pero la plenitud y la felicidad duradera no es tan común. Se trata de convertir su vida en el videojuego definitivo.

– ¿Es adicción a los videojuegos un problema de los países de desarrollo?

Actualmente sí. Pero con el aumento del acceso de teléfonos inteligentes en todo el mundo, lo convierte en un potencial problema mundial en los próximos años.

– ¿Hay alguna cualidad de la personalidad de las personas con adicción a los videojuegos?

Los jugadores que tienen mayor riesgo son los que se identifican con la sensación de aislamiento y de ser rechazadas, especialmente si se producen en la escuela. Mucho se ha hablado también identificar con la ansiedad social y depresión.

Para obtener más información:
D. Cam Adair es un adicto a los videojuegos desde hace más de diez años, co-autor del Manual de la Adicción de videojuegos para padres. D. Cam Adair es un orador cuya historia ha sido presentada en FOX, CW y TV Asia. Su charla en TEDx, «Escapar adicción a los videojuegos», es un recurso para los que tratan de superar su propia adicción al juego. D. Cam Adair es el fundador de Game Quitters, una comunidad de apoyo para los jugadores.

Desde aquí mi agradecimiento a Cam Adair responder a las preguntas sobre por adicción a los videojuegos.

10 febrero, 2015
¿Cuánto se habla en twitter sobre la salud mental?

Las redes sociales se ha convertido en el medio más rápido de comunicación para consultar y hablar sobre temas tan importantes como la salud mental.

Redes sociales y Salud Mental

Hace unas semanas que tengo noticias de la convocatoria de la Asociación Americana Psicológica (A.P.A.) para la nueva revista científica titulado Big Data in Psychology, convocatoria abierta hasta el 1 de Junio del 2015.
Personalmente desconocía a qué se refería el término del Big Data, por lo que me he adentrado en esta temática, y me he dado cuenta de que se trata de un ámbito todavía inexplorado para la psicología.
Un análisis de miles o millones de datos en el que buscar patrones con los que comprender y predecir el comportamiento human. En el ámbito de la empresa se utiliza para conocer cómo se comportan sus clientes y usuarios, para con posterioridad tratar de predecir el comportamiento a través de análisis estadísticos y con ello optimizar los beneficios de las empresas.
Por mi parte estoy interesado en la temática de la salud mental, y para ello he iniciado este proyecto de Big Data.
Para conocer de qué se habla en internet sobre esta temática, hay varias opciones, la más simple es la de contabilizar el número de grupos o foros, pero con ello sólo sabría dónde se reunen y en qué número los interesados en cada una de las temáticas específicas de la salud mental.
Pero para saber que es lo que está pasando en la red, lo mejor es hacerlo a través de algunas de herramientas de comunicación directa más empleadas como son los microbloggings y en concreto twitter, por lo que inicié mi primer estudio para contestar a ¿Cuánto se habla en twitter sobre la salud mental?

Twitter y Salud Mental

En el siguiente análisis realizado por mi parte sobre el tráfico de twitter sobre la salud mental, virtualizado gracias a la colaboración de Cartodb.com cuyo resultado se muestra en el mapa interactivo de la parte superior, donde puede seleccionarse mediante los botones los tweets de su interés sobre la salud mental, ya sea sobre la Enfermedad de Párkinson, la Enfermedad de Alzheimer, el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, y el Trastorno del Espectro Autista.
La selección es estos cuatro términos abarca los términos más destacados de la salud mental, dos en adultos relativos a enfermedades neurodegenerativas y dos en la infancia sobre trastornos del desarrollo. Lo que deja fuera otras temáticas igualmente importantes como las relativas a los trastornos del estado de ánimo, especialmente el trastorno de Depresión Mayor; los trastornos de la adicción o los relativos a la conducta alimentaria.
Para este estudio se analizaron todos los tweets publicados durante un día completo de la semana anterior. En total se han analizado 11.500 tweets geolocalizados repartidos por todo el mundo, empleando para ello el paquete estadístico SPSS v. 22, de los cuales, lo primero que hay que indicar que existe una distribución diferente en función de la temática de la conversación. Así, los temas relativos a la salud mental en adultos fue de un 56% (3.500 tweets sobre la Enfermedad de Alzheimer y 3.000 tweets sobre la Enfermedad de Párkinson); siendo el 44% relativo a la temática en la infancia (2.500 tweets el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y 2.500 sobre el Trastorno del Espectro Autista)
Hay que tener en cuenta los términos de búsqueda han sido en inglés: «parkinson»; «alzheimer», «adhd» y «autism», lo que hace que los resultados hayan que tener con cuidado sobre todo en los paises de habla no ingles, de hecho se escribieron 8.171 tweets en inglés (el 71,05%); frente a los 1.252 en español (el 10,88%), lo que hace entre los dos el 81,93% del total, además de otros 32 idiomas más a lo largo del mundo.
En cuanto a la distribución de los tweets en cada una de los cuatro términos de búsqueda según el idioma. Informar que el 57% de los tweets en inglés son sobre la temática de la salud mental infantil y el 43% de los tweets a la salud mental en adultos.

https://youtu.be/k-fpAU0Mrg8

Vídeo Recomendado: Breve historia de Twitter

En el caso del idioma español el 99,22% de los tweets a la salud mental en adultos, ya que los términos de búsqueda se usan igual en español que en inglés. En cambio los términos respectivos a la salud mental infantil son diferentes. Reseñar que dentro de la salud mental en adultos, el 61,98% se corresponde a la temática del Alzheimer, mientras que el 37,22% corresponde a la temática del Párkinson.
Igualmente puede ver el contenido del tweet correspondiente pasando por encima de cada uno de los puntos lo que corresponde a una conversación sobre uno de los cuatro término relativos a la salud mental.
Como primera aproximación al Big Data se ha recogido 11.500 datos de tweets relativos a cuatro término de salud, geolocalizados y virtualizados, dejando para próximos estudios un análisis estadístico más profundo hasta llegar a la predicción de comportamientos.
En la gráfica animada de abajo se puede ver la secuencia de la evolución de los 11.500 tweets distribuidos alrededor del mundo para los cuatro términos de búsqueda sobre la salud mental.

Gráfico de dinámica temporal de las interacciones de Twitter y Salud Mental a lo largo de un día

Chatbot de Autismo

8 febrero, 2015
¿Es posible detectar la adicción a internet en jóvenes?

Actualmente es difícil encontrar un estudiante que no use habitualmente internet para sus labores o para ocio, por ello puede sufrir adicción a internet.

Internet y jóvenes

Cada vez la incursión de las nuevas tecnologías se realizan a más temprana edad, prácticamente desde los primeros años de vida, nuestros hijos ahora disponen de tablets, y con unos años más tienen su propio smartphone, con acceso a internet.
Hoy incluso en las escuelas se fomenta el uso de las nuevas tecnología, a través de las tablets en sustitución de los libros, además de que el profesor usa su pizarra electrónica todo ello conectado a internet, donde se diseñan materiales de consulta específicos para las clases.
Pero cuando uno empieza con internet, no existe limitación en su uso, sobre todo cuando se adentra uno en los juegos o en las redes sociales, una actividad que cada vez va requiriendo de mayor tiempo, hasta que sin saber cómo se puede llegar a desarrollar un adicción, con todas las consecuencias negativas tanto en el desempeño académico, como en lo que respecta la socialización con sus iguales por parte del joven, y en algunos casos además conlleva cierto desatención personal que se puede mostrar con desaliño y falta de higiene.
Todo ello se considera como expresión propia de una adicción comportamental, que ha de ser superada con intervención de un especialista, y que en muchos casos requiere como primera medida corta todo acceso del menor a internet, tal y como se haría con otro tipo de adicciones, pero ¿Es posible detectar la adicción a internet en jóvenes?

Adicción e Internet

Esto es precisamente lo que tratan de analizar desde la Universidad Payame Noor (Irán) cuyos resultados han sido recientemente publicados en la revista científica International Journal of Behavioral Research & Psychology.
En el estudio participaron 380 estudiantes, 194 chicas y 186 chicos, todo ellos cursando en el instituto.
Se planetaron tres objetos de estudio, el primero, determinar hasta qué punto los jóvenes estudiantes sufren adicción a internet, el segundo, comprobar si esa presencia de adicción se relaciona con el nivel de sinceridad que expresa dentro de la familia, y por último si existen diferencias entre género en las dos anteriores.
Para ello se empleó el cuestionario estandarizado Internet Addiction Test (IAT) para evaluar el nivel de adicción a internet de los jóvenes, y uno creado al efecto para evaluar el nivel de sinceridad en casa de los participantes.
Los resultados informan de que los chicos experimentan significativamente un mayor nivel de adicción a internet que las chicas.
Igualmente el nivel de falta de sinceridad intrafamiliar aumente a media que lo hace la dependencia a internet, y por tanto se expresa significativamente en mayor medida en los chicos frente a las chicas.
Por lo que es posible detectar la adicción entre los chicos simplemente observando el nivel de sinceridad de estos en la familia, cuando empieza a buscarse escusas o a inventar motivos, puede ser un buen indicativo para sospechar que el joven puede estar empezando a sufrir adicción a internet.
Regla que no se puede aplicar a las chicas, ya que estas, a pesar de sufrir menores niveles de adicción a internet, cuando lo hacen, no se expresa con una menor sinceridad dentro de la familia, lo que a su vez hace más difícil su detección y por ello su intervención para que lo supere.
Esto indicaría que los chicos son más sensibles a sufrir este tipo de adicción relacionado con las nuevas tecnologías, lo que va a repercutir negativamente en la calidad de la convivencia familiar, al tratar de «esconder» su adicción.

Adicción a Intenet llevó a joven china a matar su madre https://t.co/b8rYyUZgQT pic.twitter.com/728KQbGfOS

— El Diario Nueva York (@eldiariony) 26 de septiembre de 2016

Adicción, Internet y Jóvenes

Todo ello se puede emplear para establecer programas de prevención entre los propios estudiantes, para que desarrollen herramientas con los que enfrentarse a la adicción a internet, e incluso entre los padres, para que estos tengan claros los primeros síntomas de la adicción para poder intervenir cuanto antes.
Aunque los resultados son claros, se precisa de más investigación para poder alcanzar conclusiones al respecto, ya que se trata de un estudio focalizado en una población con características específicas, no encontrándose el país entre los 10 primeros a nivel de numero de usuarios de internet, empleado a diario por un poco más de la mitad de la población actual (53,3 %), muy por detrás de países como Noruega, Islandia, Países Bajos, Suecia o Dinamarca, todos ellos por encima del 90 %, según datos recogidos por Internetworldstats

7 enero, 2015
Entrevista a D. Nacho Bermejo Bosch, Director del Instituto de Biomecánica de Valencia

Entrevista realizada a D. Nacho Bermejo Bosch, Director del ámbito de rehabilitación y autonomía personal en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV), quien nos comenta sobre la labor que realizan para aumentar la calidad de vida de los pacientes.

– ¿Hasta qué punto la Biomecánica está presente en nuestra vida?

Aunque existen muchas definiciones, las personas que trabajamos en el IBV entendemos la biomecánica como: «el conjunto de conocimientos interdisciplinares generados a partir de utilizar con el apoyo de otras ciencias biomédicas los conocimientos de la mecánica y distintas tecnologías en: (1) el estudio del comportamiento de los sistemas biológicos y, en particular, del cuerpo humano, y (2) resolver los problemas que le provocan distintas condiciones a las que pueda verse sometido. Resumiendo, podríamos decir que la biomecánica le interesa el estudio el cuerpo humano y su relación con el entorno desde una perspectiva mecánica.
Aunque no es el único campo de aplicación, la biomecánica tiene estrecha relación con la ergonomía, el análisis de los movimientos humanos, la antropometría, etc. Por tanto, la biomecánica nos ayuda a diseñar asientos de automóvil más confortables, zapatillas deportivas que reduzcan el riesgo de lesión, indumentaria adecuada a las tallas de sus usuarios, ayudas técnicas adecuadas para las necesidades de cada persona, equipamiento urbano que reduzca los accidentes, rutas turísticas accesibles, etc.

– ¿Qué beneficios se pueden conseguir con los avances en Biomecánica?

Como comentaba anteriormente, la biomecánica se centra en el estudio del cuerpo humano desde un punto de vista mecánico. Por tanto, cualquier avance en biomecánica va a ayudar a que los productos y servicios estén mejor adaptados a las personas que los van a utilizar o a los entornos o situaciones donde los utilizan. Cito algunos ejemplos concretos: Estamos trabajando en nuevas formas de comunicación para personas que sufren parálisis cerebral infantil; Estamos desarrollando un sistema que, entre otras cosas, ayudará a identificar cuando una persona que practica running está corriendo con un patrón que puede provocar lesiones; Estuvimos trabajando en sistema para realizar rehabilitación desde el hogar de personas que han sufrido ictus que permitiese mejorar el tratamiento sin incrementar la carga asistencial de los profesionales, etc.

– ¿Se precisa de una mayor incorporación de Biomecánica en una población cada vez más envejecida?

Como todo el mundo sabe las personas evolucionamos con la edad y conforme nos hacemos mayores los cambios físicos, cognitivos o de cualquier otra índole que sufrimos nos dificultan muchas de las actividades que realizamos. Cualquier avance en la dirección de ayudarnos a mantener nuestras capacidades funcionales o a dotarnos de servicios/productos/entornos que mantengan nuestro nivel de actividad va a ser positivo. Por ejemplo, hemos estado trabajando en videojuegos que puedan utilizar las personas mayores en casa y fomenten la actividad física dirigida a reducir el riesgo de caídas. También hemos estado trabajando sobre cómo desarrollar software (por ejemplo de banca) que haga más sencillo seguir utilizando servicios online a personas no nativas en las nuevas tecnologías o que han perdido algunas capacidades.

– ¿Cuenta el Instituto de Biomecánica de Valencia con algún psicólogo o psiquiatra que colabore para cuestiones relacionadas con la adaptación a personas con necesidades especiales?

En el IBV tenemos la suerte de contar con múltiples perfiles, no solo psicólogos, sino también médicos, fisioterapeutas, biólogos, sociólogos, matemáticos, ingenieros, etc. De hecho, una de las líneas de trabajo más importantes que desempeñamos es la dedicada a la inclusión de personas con discapacidad. No es mi campo de trabajo pero sí que puedo afirmar que la visión de nuestro psicólogo es básica puesto que no solo nos dedicamos al campo físico.

– ¿Cuál es el futuro de la Biomecánica en el ámbito asistencial?

Existen muchos campos de la medicina que puede aprovecharse de la biomecánica y, de hecho, hay bastantes que lo están haciendo en la actualidad. Por ejemplo: la personalización de implantes quirúrgicos es una realidad, el uso de robots para rehabilitación se está utilizando en hospitales de referencia en el campo de la neurorehabilitación, la monitorización de nuestra actividad con la ayuda de tecnologías como los teléfonos móviles está abriendo muchas puertas, el uso de metodologías para análisis de movimiento está permitiendo hacer un control evolutivo de la recuperación de las lesiones cuantitativo y objetivo, etc.

– ¿Quedan fuera de la Biomecánica pacientes que sufran otro tipo de afecciones como el Párkinson?

No, puesto que enfermedades como el Párkinson tienen ciertos efectos sobre el ser humano que pueden ser estudiados desde una perspectiva biomecánica. Por ejemplo, puede estudiarse los cambios en la marcha y el tipo de actividades o actuaciones que podemos hacer para mejorar la deambulación, evitar caídas, etc. Otra de las aproximaciones que se pueden trabajar sobre este colectivo es el estudio del temblor. Hace poco tiempo terminamos un proyecto a nivel europeo en el que se ha desarrollado una ortesis de muñeca que reduce el temblor en esa zona. Solo con esta reducción, se consigue que muchas de las personas puedan realizar actividades para las que antes necesitaban ayuda (alimentarse, jugar a las cartas, ayudar en las labores del hogar, etc.). Este proyecto lo desarrollamos junto a una empresa española (EMO) y actualmente están comercializando el producto.

– ¿Qué avances destacables se han realizado desde el ámbito de la Biomecánica en relación a la salud en los últimos años?

Creo que he contado algunos de estos avances a lo largo de las respuestas a tus anteriores preguntas. De todos modos, destacaría que el hecho de que las tecnologías de fabricación y sensores hayan bajado tanto de precio ha abierto oportunidades muy interesantes para transferir la biomecánica y el análisis biomecánico al usuario final. La telerehabilitación, los productos sanitarios a medida, la monitorización en el campo del deporte o el laboral, etc. son ejemplos de aplicaciones de la biomecánica que hace años eran impensables.

Desde aquí mi agradecimiento a D. Nacho Bermejo Bosch, Director del Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). por habernos acercado a un trabajo tan importante para la rehabilitación y autonomía de personas.

19 diciembre, 2014