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  • Adentrándonos en las bases neurológicas de la Salud Mental

    Adentrándonos en las bases neurológicas de la Salud Mental


    Salud Mental: Entrevista a Dª. Verónica Romero Ferreiro, investigadora de la Universidad Complutense quien nos habla sobre las neurociencias y sobre su relación con la salud mental.

    A continuación reproduzco entrevista a Dª. Verónica Romero Ferreiro, investigadora de la Universidad Complutense, quien nos habla sobre conceptos introductorios de las Neurociencias.

    – ¿Qué es la Neurociencia?

    La neurociencia es un enfoque multidisciplinar en el que especialistas de muy distintos ámbitos como neurólogos, biólogos, psicólogos y psiquiatras, entre otros, trabajamos en conjunto para establecer las bases cerebrales que sustentan la conducta tanto normal, de la que queda mucho por saber, como patológica.

    – ¿Cómo surge la Neurociencia?

    La neurociencia surge a finales de la década de los cincuenta y principios de los años 60, como una disciplina de carácter superior que permitía la confluencia e interdisciplinariedad de todas estas áreas implicadas en el estudio del cerebro. Véase Cowan et al., 2000 para una revisión de los factores que llevaron a la convergencia de distintos campos de estudio sobre el cerebro en una única disciplina común, la Neurociencia. Cowan, W. M., Harter, D. H., & Kandel, E. R. (2000). The emergence of modern neuroscience: some implications for neurology and psychiatry. Annual review of neuroscience, 23(1), 343-391.

    – ¿Qué distingue la Neurociencia de otras ramas como la biología, la fisiología o la psicología?

    La neurociencia es el punto de encuentro de diversas áreas de conocimiento que tienen mucho que aportarse entre sí. La parcelación del conocimiento es útil a efectos prácticos, pero para avanzar en el conocimiento completo de la mente humana es categóricamente necesaria la comunicación entre diferentes expertos.

    – ¿Cuáles han sido los grandes hitos de la Neurociencia?

    El hito más importante es el caso de Phineas Gage, un obrero de ferrocarriles de buen carácter que sufrió en 1848 un accidente en el que una barra de hierro le atravesó el cráneo por la parte frontal y tras una recuperación casi milagrosa, le quedó como secuela un cambio en su carácter, volviéndose irritable, impaciente, obstinado incluso obsceno. Este caso está considerado una de las primeras evidencias científicas que sugerían que una lesión en el lóbulo frontal del cerebro, podía alterar aspectos de la personalidad, la emoción y la interacción social del individuo. Actualmente tanto el cráneo como la barra de hierro se conservan en el museo de medicina de la universidad de Harvard. Además, en España, el 2012 fue declarado el año internacional de la Neurociencia, lo que ha propiciado una mayor difusión y conocimiento de esta disciplina en nuestro país.

    – ¿Cuál es la población objeto de estudio de las Neurociencia?

    Podría decirse que la neurociencia estudia el sistema nervioso humano como principal objetivo. Por un lado en sujetos sanos, y por otro su aplicación a la población clínica. Sin embargo es también pertinente recordar que como en otras ramas de la ciencia, como la medicina, el estudio de animales como simios o cetáceos con los que guardamos ciertos parecidos es también muy enriquecedor para el estudio del ser humano.

    – ¿Va el avance en la Neurociencia parejo al desarrollo tecnológico?

    Indudablemente el desarrollo y perfeccionamiento técnicas de neuroimagen como la resonancia magnética funcional (RMf), o la tomografía por emisión de positrones (PET) nos permiten observar estructuras o áreas cerebrales y también detectar cambios en la actividad durante la realización de determinadas tareas lo que nos permite de alguna manera “situar” ciertos procesos mentales en estructuras cerebrales concretas.

    – ¿Requiere la investigación en la Neurociencia de equipamiento específico?

    Cada vez hay técnicas que nos permiten obtener medidas más sofisticadas y precisas y evidentemente es una tecnología que requiere una elevada inversión económica, por no hablar del personal cualificado que sepa manejarla e interpretar los resultados. La inversión del Gobierno de Español en esta materia sigue distando mucho de lo que sería realmente necesario, pero me gustaría destacar un centro español pionero en esta materia fundado en 2013: El Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC) de la Universidad de Granada (UGR) (http://cimcyc.ugr.es/)

    – ¿En qué se está investigando ahora en la Neurociencia?

    Actualmente, queda mucho por saber sobre el cerebro “normal”. Procesos como la atención, el aprendizaje y la memoria, la percepción, el procesamiento emocional… siguen aún estudiándose en personas sanas. Por supuesto, también se están estudiando las enfermedades neurodegenerativas como las demencias o la esclerosis múltiple así como las enfermedades mentales, como la esquizofrenia, los trastornos generalizados del desarrollo o la ansiedad y depresión.

    – ¿Cuáles son los logros alcanzados por la Neurociencia?

    Es difícil enumerar los avances que ha hecho la neurociencia, pero hoy en día sabemos muchas cosas acerca de cómo funciona nuestro cerebro y por ejemplo que el área prefrontal de nuestra corteza cerebral interviene en el desarrollo de las funciones superiores, o la implicación de estructuras como el sistema límbico en el procesamiento emocional… Sin embargo, no se puede hablar de localizaciones concretas en el cerebro, ya que el cerebro humano es tan complejo que varias estructuras participan a la vez en muchos de los procesos.

    – ¿Cuáles son los objetivos a alcanzar en un futuro de la Neurociencia?

    El objetivo es seguir avanzando en el conocimiento de nuestra mente. Consolidar los conocimientos que vamos teniendo, ponerlos a prueba mediante nuevos estudios y responder a grandes interrogantes que plantean sobre todo las enfermedades mentales.



    Continuamos la entrevista con Dª. Verónica Romero, investigadora de la Universidad Complutense, quien nos habla ahora sobre la relación de las Neurociencias y la Salud Mental.

    – ¿Todas las enfermedades mentales tienen un sustrato en el cerebro?

    Rotundamente, todas las enfermedades mentales tienen su correlato neurológico en el cerebro. El problema es que en muchas de ellas no podemos saber qué aparece primero, si el cambio a nivel cerebral, o el cambio en la conducta, puesto que ambos están relacionados y se influyen bidireccionalmente.

    – ¿Existe un patrón identificable ya sea morfológico o de actividad cerebral para cada tipo de patología?

    Hay evidencia de ciertas anomalías a nivel cerebral que parece que se asocian a determinadas enfermedades mentales. Sin embargo, aún queda mucho para poder realizar diagnósticos de enfermedades mentales basándonos en pruebas de neuroimagen. Lo que es seguro es que las nuevas investigaciones cambiarán las clasificaciones diagnósticas para, en lugar de agrupar las enfermedades por síntomas, hacerlo por anomalías cerebrales similares.

    – ¿Por qué es tan difícil comprender las patologías como el TDAH, el autismo o la esquizofrenia?

    Es difícil comprenderlas porque no conocemos su origen. Probablemente no hay una única causa, sino una confluencia de factores genéticos y ambientales. Además, los cambios observados a nivel cerebral son tantos y tan difusos que es difícil distinguir qué modificaciones son “originarias” del trastorno y cuáles son derivadas de las primeras.

    – ¿Las neurociencias proporcionan un método válido de diagnóstico para la Salud Mental?

    Actualmente no existe ninguna prueba diagnóstica en sí misma para las enfermedades mentales. Tanto las pruebas de neuroimagen, como los test o la observación clínica solo pueden aportar datos a un experto en salud mental que es quien realiza el juicio clínico final.

    – Y sobre la evolución del tratamiento, ¿Puede las neurociencias comprobar la eficacia del tratamiento?

    Es una de las aplicaciones más prometedora de las técnicas de las que se sirve la neurociencia. Cualquier cambio en la conducta ya sea por efecto de fármaco, de terapia, o de remisión espontánea debe tener su correlato neurológico a nivel morfológico y/o funcional.

    – ¿Por qué es tan difícil la detección temprana en enfermedades como el Alzheimer?

    A día de hoy, debido a la ausencia de marcadores específicos y sólo es posible un diagnóstico de «posible Alzheimer». El diagnóstico definitivo se realiza mediante un estudio anatomopatológico post-mortem de la persona.

    – ¿Existen diferencias hombre-mujer en cuanto al sustrato neuronal de la salud mental?

    Es innegable que existen diferencias morfológicas en los cerebros femeninos y masculinos, debido a la acción de las hormonas. Es por tanto plausible que en determinadas enfermedades mentales, se puedan encontrar diferencias de género.

    – ¿Es la neurogénesis la solución para algunos problemas de salud mental, como el párkinson o las demencias?

    No podemos decir que sea la solución al problema, puesto que bajo mi punto de vista, la verdadera solución sería conseguir que la enfermedad no llegara a aparecer, pero desde luego, constituye una de las vías de tratamiento que más se está investigando en la actualidad como forma de frenar el avance de las enfermedades degenerativas.

    – ¿Puede la neuroplasticidad corregir cualquier tipo de lesión cerebral o enfermedad mental?

    La plasticidad neuronal es un hecho. En contra de lo que se creía hasta hace poco, las neuronas pueden regenerarse y modificar sus funciones a lo largo de toda la vida de la persona. Sin embargo, a día de hoy no podemos decir que pueda corregir cualquier tipo de lesión. La capacidad del cerebro para recuperarse dependerá del tipo de lesión, su extensión, las características de la persona que la padece, el tipo de intervenciones específicas que se dirijan a la recuperación del mismo…

    – ¿El avance de la neurociencia permitirá diseñar tratamientos específicos para cada persona con problemas de salud mental?

    Sin duda, poder estudiar el cerebro de forma cada vez más sofisticada nos permitirá conocer mucho más en profundidad las necesidades de cada paciente y adaptar las intervenciones y tratamientos a las mismas.



    – ¿Existe algún patrón cerebral especial en la esquizofrenia?

    Paradójicamente, la esquizofrenia es uno de los trastornos más estudiados y a la vez, más desconocidos. Se han observado patrones como la hipofrontalidad – menor activación de las áreas prefrontales de la corteza cerebral- sin embargo, esto no constituye una característica ni definitoria ni exclusiva de la esquizofrenia.

    – ¿Existe un componente genético en las bases de la esquizofrenia?

    Es innegable que existe un componente genético, pues está bien demostrada la heredabilidad del trastorno. No obstante, la genética por sí sola no puede explicar en su totalidad la aparición del trastorno. Existen muchas teorías sobre la influencia del ambiente, la crianza, la exposición a acontecimientos vitales estresantes, como “desencadenantes” de esa vulnerabilidad genética subyacente.

    – ¿A qué regiones afecta especialmente la esquizofrenia?

    Se están encontrando diferencias entre pacientes y personas sanas en muchas áreas cerebrales, lo cual no quiere decir que todas ellas sean producto específico de la enfermedad. Muchas diferencias serán subproducto o consecuencia de algunas de ellas, de los fármacos, de las condiciones de vida que en muchas ocasiones sufren estos pacientes…

    – ¿Está relacionado la extensión de las áreas afectadas con la gravedad de la esquizofrenia?

    La realidad no es tan sencilla como “a más áreas afectadas, más grave es la enfermedad”. Los desequilibrios en los neurotransmisores, las alteraciones en la conectividad entre determinadas áreas, la menor activación de las mismas y un largo etc. son las que determinarán los síntomas y la gravedad de la enfermedad.

    – ¿Por qué es tan resistente a tratamiento la esquizofrenia?

    Porque el tratamiento es sintomático. Es como un catarro, no se sabe por qué aparece, por lo que se tratan sus síntomas: la fiebre, la tos, mucosidad… En la esquizofrenia pasa algo parecido, mientras no se sepa que alteración es la primeria, no se podrá atajar el problema “de raíz”.

    – ¿Cómo explica las neurociencias los delirios y las alucinaciones?

    Existen estudios que muestran que durante una alucinación visual o auditiva, las áreas del cerebro que se activan normalmente cuando vemos u oímos algo se encuentran activas en estos pacientes, de ahí la sensación tan potente de certeza con la que los pacientes las vivencian. Sin embargo, qué causa esta activación cerebral es todavía una pregunta sin una respuesta definitiva.

    Desde aquí le agradezco a Dª. Verónica Romero, investigadora de la Universidad Complutense, por sus aportaciones sobre las Neurociencias y su relación con la Salud Mental.

  • Presentación del libro: «El viaje de Luis»

    Presentación del libro: «El viaje de Luis»

    Presentación del libro: «El viaje de Luis»
    «El Viaje de Luis»: Entrevista a D. José Manuel Gil Antón, Emprendedor, Ingeniero Superior de Telecomunicación, Máster en Economía y Administración de Empresas, y Master en Producción y Logística. Saxofonista y músico amateur. Desde muy pequeño se aficionó a la ciencia y la tecnología. A los 13 años fabricaba en su casa aparatos electrónicos que luego vendía. Inició su carrera profesional trabajando como ingeniero. Posteriormente ha sido fundador de diversas empresas innovadoras en el área de las Tecnologías de la Información. Actualmente es Presidente de un grupo empresarial de tecnología, quien nos presenta su última obra «El viaje de Luis»



    ¿Por qué el título de su libro El viaje de Luis?

    Pregunta:- ¿Por qué el título de su libro El viaje de Luis?
    Respuesta:El título hace una doble referencia. La primera al viaje de, al menos, 20 minutos de duración, probablemente más, que Luis realizó en la ambulancia que le trasladó al hospital con su corazón ya parado y hasta que fue reanimado. La segunda se debe al arduo camino que Luis tuvo que recorrer hasta alcanzar la recuperación total de la que hoy goza, tras haber sufrido un severo daño cerebral adquirido como consecuencia de los 20 minutos de hipoxia.

    ¿Quién es Luis y qué es lo que le pasó?

    – ¿Quién es Luis y qué es lo que le pasó?
    Luis es mi hijo. Un día se clavó una navajita accidentalmente mientras jugaba con ella viendo la TV.
    Fue un desgraciado accidente porque la navaja era muy pequeña, pero la piel de un niño es muy fina y “todo” está a flor de piel, de tal forma que pincho con muy mala suerte una arteria importante y comenzó muy rápidamente a desangrarse hacia dentro, ya que la herida era tan pequeña por fuera que no sangraba prácticamente nada. Eso pudo despistar al SUMMA que le atendió, porque el niño perdía la tensión arterial muy rápidamente y sin embargo no había muestras aparentes de ello, hasta que al final “se les fue” en 10 minutos. Intentaron reanimarle en la cocina pero sin éxito, por lo que el doctor decidió trasladarle muerto a un gran hospital infantil –LA PAZ- donde quizás pudieran reanimarle. Estuvo 20 minutos muerto conforme me dijo el doctor de la UCI móvil, hasta que consiguieron reanimarle.
    Una vez reanimado, yo era consciente de que la pequeña herida no iba a ser un problema, porque cerraría en unos días. El problema eran los 20 minutos de hipoxia, porque es muchísimo tiempo para las neuronas, incluso aunque la parada esté asistida y exista una cierta perfusión. El daño cerebral fue severo y el pronóstico de Luis era infausto, como dice el propio doctor de la UCI del Hospital La Paz que le atendió.

    ¿Qué le motivó a escribir El viaje de Luis?

    – ¿Qué le motivó a escribir El viaje de Luis?
    Escribí este libro para ayudar a padres y miles de niños, que todos los años sufren accidentes con daño cerebral adquirido (DCA), a que tengan mayor esperanza en su recuperación, e igualmente a cualquiera que sufra un accidente cardiovascular con afección al cerebro.
    También será útil a aquellos que pasen por situaciones extremas. Finalmente, los conocimientos y estudios científicos reflejados en el libro, acerca de cómo se conserva y mejora el cerebro, será útil a cualquier persona que desee conservar mejor su cerebro con el paso de los años y disminuir las probabilidades de sufrir padecimientos tan comunes como el Ictus, Alzheimer, Demencia Senil, etc.

    HiwZt_Uly4M https://youtu.be/HiwZt_Uly4M

    ¿A qué se refiere con lo de viaje?

    – ¿A qué se refiere con lo de viaje?
    Cuando hablamos de viajes, de inmediato pensamos en lugares remotos, en paisajes por descubrir, en emociones intensas quizá.
    Pero la crónica de un viaje puede ser también el testimonio de una compleja experiencia personal. Así es el viaje de Luis; desde su accidente, que estuvo a punto de costarle la vida, hasta su milagrosa recuperación e integración a la vida cotidiana. Sin embargo, el viaje de este niño de 12 años puede ser también el viaje de cualquiera. Es la constatación de la vida recuperada; una conmovedora historia contada para inspirar, ayudar y dar fuerza a quienes afronten una situación extrema. Una guía de primera mano; escrita por un padre enérgico con todas sus emociones, pero también, su útil racionalidad, que motivaron este milagro explicado por la ciencia. Si a una sola persona, le aportara el impulso, la confianza y la fuerza necesaria para salir adelante, entonces, habrá merecido la pena.

    ¿En qué basó la rehabilitación de su hijo?

    – ¿En qué basó la rehabilitación de su hijo?
    Tal y como se explica en detalle en el libro, y en particular en la tercera parte de éste “Fundamentos Científicos de la Rehabilitación de 3 Ejes”, la rehabilitación de Luis se basó en los conocimientos que, como aficionado a la medicina y al estudio acerca del cerebro, había adquirido años antes del accidente de Luis, y que continué ampliando tras dicho accidente. Los 3 Ejes de dicha rehabilitación son: el Ejercicio Vigoroso –que se sabe que potencia enormemente los mecanismos de la Neuroplasticidad-; el Trabajo Neurológico Continuo y Cambiante –dado que el cerebro se hace más poderoso y capaz cuanto más se trabaje con él en tareas cognitivas diferentes-. Como tercer eje se encuentran diversos Compuestos y Medicamentos para la Mejora Cerebral que son ampliamente conocidos pero que por desgracia no se prescriben en la mayor parte de los casos. Todo ello está respaldado por múltiples estudios científicos de médicos e investigadores de EEUU y de todo y el mundo, pero lamentablemente, por diversas razones que se exponen en el libro -con objeto de ayudar a mejorar los protocolos de rehabilitación-, no todos estos conocimientos se aplican regularmente en los centros de rehabilitación públicos y privados.

    ¿Cree que es aplicable los resultados de Luis con otros casos?

    – ¿Cree que es aplicable los resultados de Luis con otros casos?
    Indudablemente. Todo lo que hicimos Luis y yo está basado en el conocimiento científico médico existente. Yo no lo he inventado, pero sí lo he aplicado de una manera planificada, intensiva, coordinada y sinérgica. Está todo descrito en múltiples libros de medicina y neurología, pero lamentablemente en muchas ocasiones no se aplica, o no se aplica en toda su dimensión. Es cierto que no todos los accidentes cerebrales son iguales, ni que el daño cerebral producido es igual en todos los casos, como tampoco lo son las circunstancias de los enfermos, su edad, estado de salud, etc., pero es indudable que los conocimientos de cómo mejora el cerebro y los factores que afectan a los mecanismos de la neuroplasticidad son aplicables adaptándolos a las circunstancias y particularidades de cada paciente. Eso no quiere decir que en cualquier accidente cerebro vascular todo el deterioro se pueda recuperar, ni que el paciente vaya a llegar siempre al nivel previo al accidente, dependerá de cada caso, pero estoy seguro que si los conocimientos descritos en el libro se aplicasen con más frecuencia y siempre que fuera posible habría muchas más “recuperaciones milagrosas”. Sin duda.



    ¿Cuál cree que es el papel de la familia en la rehabilitación del daño cerebral?

    – ¿Cuál cree que es el papel de la familia en la rehabilitación del daño cerebral?
    Tal y como menciono en el libro y repito siempre, la familia debe ponerse en manos de los especialistas –médicos y rehabilitadores- para que les guíen y ayuden a recuperar al enfermo mediante sus conocimientos profesionales especializados y la aplicación de técnicas y terapias profesionales. Dicho esto, hay que recalcar que el papel de la familia es fundamental, ya que ni los médicos y rehabilitadores, ni los centros de rehabilitación profesionales, podrán dispensar al enfermo una rehabilitación tan intensiva y tan personalizada como lo podrán hacer los familiares. En primer lugar porque existe un vínculo emocional entre el enfermo y sus familiares, que es fundamental para que la estimulación proporcione resultados más poderosos y efectivos. Además los familiares conocen al enfermo mejor que los rehabilitadores y podrán por tanto adecuar las decisiones de rehabilitación de manera personalizada al enfermo bajo la guía y consejo profesional del rehabilitador. Finalmente, los familiares podrán hacer con el enfermo muchas más horas de rehabilitación en casa más allá de las que realicen en centros profesionales.

    Desde aquí mi más sincero agradecimiento a D. José Manuel Gil Antón, Emprendedor, Ingeniero Superior de Telecomunicación, Máster en Economía y Administración de Empresas, y Master en Producción y Logística. Saxofonista y músico amateur. Desde muy pequeño se aficionó a la ciencia y la tecnología. A los 13 años fabricaba en su casa aparatos electrónicos que luego vendía. Inició su carrera profesional trabajando como ingeniero. Posteriormente ha sido fundador de diversas empresas innovadoras en el área de las Tecnologías de la Información. Actualmente es Presidente de un grupo empresarial de tecnología,por habernos presentado su obra «El viaje de Luis», reflejo de un esfuerzo continuo por ayudar a superar la etapa más difícil de la vida de su hijo.

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