Autor: Dr. Juan Moisés de la Serna

Entrevista com o Sr. Ricardo Lombardero panty, sócio-gerente da "Lomber Soluciones cyberbullying" e responsável pela área legal, treinamento e mediação, que fala sobre as etapas, características e aspectos a serem levados em conta para denunciar os ataques de cyberbullying Escola em tribunal.

-O que é cyberbullying ou cyberbullying?

Cyberbullying escolar ou Cyberbullying é uma manifestação de assédio físico ou tradicional que ocorre através de plataformas virtuais ou ferramentas tecnológicas, tais como mensagens desagradáveis ou ameaçadoras através de whatasapp, e-mails, Páginas Web, redes sociais,…, publicação de humilhante, degradante, vídeos ofensivos, etc… E todos os tipos de comportamentos agressivos e insultantes contra uma pessoa, tão variada e ampla quanto possível ou permitir a própria tecnologia e imaginação do perseguidor.

-Quem são os responsáveis por esses ataques de assédio tecnológico?

A autoria dos atos que constituem um ato de assédio e os comportamentos derivados dele são diretamente atribuídos aos menores que os realizam; No entanto, é necessário distinguir a idade dos agressores, uma vez que isso determinará o tipo de responsabilidade que podemos exigir perante os tribunais e as ações a serem realizadas antes de um caso de bullying, seja este físico ou tecnológico.

-Como os delinquentes juvenis respondem legalmente?

Se, no momento da conduta, o infractor juvenil tiver menos de 14 anos, será criminalmente indiscutível e, por conseguinte, não poderá ser aplicada a lei orgânica da responsabilidade penal do menor nem o código penal espanhol; Mas a vítima de bullying pode exercer responsabilidade civil por danos causados, na frente de pais, tutores, Fosters e tutores legais ou de fato do perseguidor menor, principalmente os pais do agressor e/ou os centros Educacional.
Pelo contrário, se o asno menor no momento da ocorrência for superior a 14 anos e inferior a 18, ele pode ser exigido responsabilidade penal pela Comissão dos factos tipificados como infrações ou contravensões pelo código penal, tais como: lesões , ameaças, coerção, etc… No entanto, em qualquer caso, aplicam-se as medidas previstas na lei orgânica que regulam a responsabilidade penal juvenil, que prossigam mais a reeducação do que a punição, tais como: ordem de restrição; Internamento em um centro juvenil; obrigação de reembolsar ou reparar os danos causados; Trabalho comunitário, etc…

-Dado o alarme social e comportamentos cada vez mais violentos em idades muito precoces, por que é a imputabilidade estabelecida no limite legal de 14 anos?

Na verdade, há um debate doutrinal e discussão, especialmente na redução da idade criminal em casos de conduta particularmente violenta; No entanto, a nossa legislação é contrária a este ponto de vista, Considerando que o limiar da imputabilidade, tanto penal como civil, está associado ao grau de maturidade e de raciocínio, que, em regra, é fixado nos 14 anos; Caso contrário, comprometeria os critérios de segurança jurídica da nossa ordem, uma vez que esta decisão seria a discrição e a livre interpretação da autoridade judicial correspondente.

-Em face do comportamento de bullying, as escolas podem ser responsabilizadas; E como isso acontece?

Ou seja, pode ser necessário exigir a responsabilidade civil da escola porque não exerceu devidamente as suas obrigações de controlar e supervisionar os menores sua guarda e, portanto, não ter evitado a conduta de comportamentos criminais decorrentes de assédio; Responsabilidade que vai estender durante as horas de aula, recreação, jantar, visitas culturais e excursões fora do centro educacional.
No entanto, a fim de determinar a responsabilidade do centro e a sua ação negligente, é necessário que o demandante comprove suficientemente e de forma acreditada a situação de assédio mantida.
Por outro lado, os professores também podem ser responsabilizados criminalmente, quando a vítima tinha comunicado a situação de bullying à escola ou a um professor consciente do assédio, e eles não deram qualquer assistência ou feito qualquer coisa para remediar a situação.
Neste sentido, poderiam ser investigados como perpetradores de um crime de recusa de assistência por omissão, ou um delito de omissão dos deveres de prevenção de infrações ou de promover a sua perseguição.

-Os pais podem acessar as contas das redes sociais de seus filhos, em face da suspeita de que eles podem ser vítimas de cyberbullying?

Deve-se notar que o controle de crianças na Internet pode ser um crime, como algumas invasões na privacidade da criança têm conseqüências legais.
Neste sentido, arte. 4 da lei orgânica sobre a protecção jurídica do menor reconhece-a com clareza clara: os menores têm direito à privacidade, à inviolabilidade da sua correspondência e ao sigilo das suas comunicações.
No entanto, é possível ter acesso legítimo quando os pais suspeitam que seus filhos menores estão sendo vítimas de um crime; Isso confirma o número da sentença 864, de 10 de dezembro de 2015, da câmara criminal do Supremo Tribunal Federal, que admitiu como prova os dados obtidos por uma mãe da conta social do Facebook de sua filha menor à suspeita de que poderia estar sendo víctim A de um ato de cyberbullying, como foi demonstrado, especificamente um crime de abuso sexual.

-Como denunciamos um ataque cyberbullying perante os tribunais?

Primeiro, deve-se salientar que o Cyberbullying é caracterizado por agressões repetidas, continuou e duradoura no tempo, então uma imagem simples do Facebook ou WhatsApp, por exemplo, não são suficientes para um juiz pode avaliar a existência de um ato de assédio, como seria interpretá-lo como um fato pontual e não continuou no tempo.
Nesse sentido, é necessário esclarecer que a polícia e a guarda civil, uma vez investigaram os atos criminosos objeto da queixa e identificaram a origem dos ataques, atuam como observadores, não intervêm em juízo, contatando a família do Agressor e comunicando a existência de tal conduta, com a finalidade de relatar as conseqüências judiciais e a necessidade de abandonar tais comportamentos.
Portanto, é essencial fornecer relatórios de peritos externos, desenvolvidos por especialistas, ou seja, especialistas em informática; Especialistas que detectarão e rastrearão a chamada impressão digital, analisando a partir de qual dispositivo o ataque ocorreu, em busca de evidências, dados, arquivos e evidências digitais para servir como um backup para uma acusação judicial contra o Ciberacosador.

A partir daqui, agradeço ao Sr. Ricardo Lombardero Pant, sócio-gerente da "Lomber Soluciones cyberbullying" e responsável pela área legal, treinamento e mediação, por ter abordado as etapas, características e aspectos a serem levados em conta para denunciar a Ataques cibernéticos escolares em tribunal.

Velen zijn de verdenkingen die nog steeds in de samenleving over te gaan naar de psycholoog als gevolg van emotionele problemen of psychische aandoeningen.

De gewoonte om naar de psycholoog te gaan

Hoewel in andere samenlevingen is het normaal om een keer per week naar de psycholoog, nog steeds, in andere samenlevingen is "slecht gezien", alsof het vragen om hulp was iets "slecht".
Een omstandigheid die niet voorkomt dat de ontwikkeling van een "normale" leven, ondanks de aanwezigheid van een aantal emotionele of psychopathologie symptomen.
Maar als het gaat om organen van orde en ook gewapend, zoals in het geval van de militaire, geestelijke gezondheidszorg moet extreem zijn, maar de militaire gaan naar de psycholoog?

Relatie tussen de militaire en de psycholoog

Dit is wat is geprobeerd om te reageren met een onderzoek uitgevoerd van Iowa State University, samen met Aubum University, waarvan de resultaten zijn gepubliceerd in oktober 2017 in het wetenschappelijk tijdschrift psychologie van mannen & mannelijkheid.
De studie betrokken 271 militairen, alle mannetjes, tussen 24 tot 38 jaar, zijnd 80% militaire carrière.
Alle van hen moesten in te vullen in de gender rol conflict schaal-korte vorm (GRCS-SF) om de emoties te evalueren uitgedrukt; De klinische resultaten in routine evaluatie (kern) om symptomen te evalueren verbonden aan spanning; En de zelf-stigma van Sekking Help (SSOSH) schaal om het verzoek om psychologische hulp te evalueren.

Problemen te gaan naar de psycholoog van de kant van de militaire

De resultaten melden dat die mensen die lijden aan hoge niveaus van angst en emotionele beperkingen komen vragen om psychologische hulp; Aan de andere kant, degenen die een gematigd niveau van angst, en hoge emotionele problemen zijn aanzienlijk meer terughoudend om psychologische hulp te zoeken.
Een van de beperkingen van de studie is precies dat alleen mannen zijn opgenomen in de studie, dus de resultaten zijn niet bekend voor militaire vrouwen, en of ze gelijk zijn of niet aan de mannetjes.
Er moet rekening worden gehouden dat sommige onderzoeken blijkt dat 30% van het leger lijdt aan een psychisch probleem, waarvan de belangrijkste problemen zijn post-traumatische stress stoornis, depressie en drugsmisbruik.
Daarom is het noodzakelijk om een inspanning te leveren van de kant van de militaire autoriteiten om "educatie" hun personeel over de noodzaak om psychologische hulp te zoeken wanneer ze dat nodig hebben, hetzij als gevolg van angst of emotionele aspecten.
Op deze manier kan de diagnose en behandeling vroegtijdig worden vastgesteld, het verhogen van de kans op succes in de interventie en het verminderen van de problemen van de verslechtering als gevolg van een gebrek aan diagnose.