Definición general del TDAH:

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o desarrollo del individuo.

Características principales:

1. Inatención: Dificultad para mantener la atención en tareas, seguir instrucciones y organizar actividades.
2. Hiperactividad: Actividad motora excesiva, inquietud, dificultad para permanecer quieto.
3. Impulsividad: Actuar sin pensar, interrumpir a otros, tomar decisiones apresuradas.

Aspectos clave de la definición:

• Los síntomas deben estar presentes en múltiples contextos (por ejemplo, en casa y en la escuela o trabajo).
• Los síntomas deben persistir durante un período prolongado (generalmente se habla de al menos 6 meses).
• Los síntomas deben causar un impacto significativo en el funcionamiento social, académico o laboral.
• Los síntomas no se explican mejor por otro trastorno mental.
• Aunque típicamente se diagnostica en la infancia, puede persistir en la adolescencia y la edad adulta.

Es importante señalar que la intensidad y la manifestación de los síntomas pueden variar según la edad y el entorno del individuo. Además, tanto el DSM-5-TR como la CIE-11 reconocen que el TDAH puede presentarse de manera diferente en distintas personas, con algunos individuos mostrando predominantemente síntomas de inatención, otros de hiperactividad-impulsividad, o una combinación de ambos.

Comparación de Criterios TDAH: DSM-5-TR vs CIE-11

DSM-5-TR	CIE-11
Categoriza los síntomas en dos dominios: inatención e hiperactividad-impulsividad Requiere la presencia de síntomas durante al menos 6 meses Especifica la edad de inicio antes de los 12 años Define subtipos: predominantemente inatento, predominantemente hiperactivo-impulsivo, y combinado Requiere que los síntomas se presenten en múltiples entornos	Clasifica el trastorno dentro de los trastornos del neurodesarrollo Describe patrones de inatención y/o hiperactividad-impulsividad No especifica un número exacto de síntomas requeridos Enfatiza la persistencia de los síntomas y su impacto en el funcionamiento No define subtipos específicos, pero reconoce la variabilidad en la presentación

Mapa Mental Dinámico Interactivo sobre el TDAH