Etapas de la Adquisición de la Escritura y Señales de Alarma

Desarrollo del Lenguaje Escrito: Guía para Padres

Subetapa 1: Garabatos

Comienza a hacer garabatos y líneas sin sentido.

Señales de Alarma

No muestra interés en garabatear o dibujar líneas.

Subetapa 2: Control del lápiz

Comienza a controlar mejor el lápiz o crayón.

Señales de Alarma

No intenta controlar el lápiz o crayón.

Subetapa 3: Dibujo de formas

Dibuja círculos y líneas más claras.

Señales de Alarma

No puede dibujar círculos o formas simples.

Subetapa 4: Reconocimiento de letras

Reconoce algunas letras, especialmente las de su nombre.

Señales de Alarma

No reconoce letras o no muestra interés en ellas.

Subetapa 5: Garabato imitando palabras

Hace garabatos que imitan palabras o frases.

Señales de Alarma

No intenta imitar palabras con garabatos.

Subetapa 6: Escribe su nombre

Comienza a escribir su nombre con letras mayúsculas.

Señales de Alarma

No puede escribir su nombre ni letras reconocibles.

Subetapa 7: Dibujo de personas y objetos

Dibuja figuras más complejas como personas y objetos.

Señales de Alarma

No puede dibujar figuras humanas o formas complejas.

Subetapa 8: Escribe palabras simples

Escribe palabras sencillas como «mamá» o «papá».

Señales de Alarma

No puede escribir palabras simples correctamente.

Subetapa 9: Copia letras y palabras

Copia letras y palabras de modelos.

Señales de Alarma

No puede copiar letras o palabras de manera precisa.

Subetapa 10: Lee palabras simples

Comienza a leer palabras sencillas en libros o carteles.

Señales de Alarma

No puede leer palabras sencillas correctamente.

Subetapa 11: Escribe frases simples

Comienza a escribir frases sencillas como «El perro corre».

Señales de Alarma

No logra escribir frases coherentes o completas.

Subetapa 12: Mayor precisión

Mejora la precisión y claridad de las letras al escribir.

Señales de Alarma

Las letras siguen siendo inconsistentes o difíciles de leer.

Subetapa 13: Uso de puntuación

Comienza a usar puntos y comas de forma básica en las frases.

Señales de Alarma

No utiliza la puntuación de manera correcta o coherente.

Subetapa 14: Forma párrafos simples

Comienza a escribir párrafos cortos con coherencia.

Señales de Alarma

Dificultad para estructurar ideas en párrafos o mantener coherencia.

Subetapa 15: Expresión escrita

Empieza a usar la escritura como forma de expresar ideas o sentimientos.

Señales de Alarma

No muestra interés en usar la escritura como forma de expresión.

Subetapa 16: Fluidez lectora

Lee de manera más fluida, comprendiendo mejor los textos.

Señales de Alarma

Continúa con dificultad para leer o comprender textos sencillos.

Subetapa 17: Párrafos largos

Escribe párrafos más largos y detallados con mejor estructura.

Señales de Alarma

No logra mantener una estructura clara en párrafos largos.

Subetapa 18: Conectores avanzados

Usa conectores como «sin embargo» o «además» para unir ideas.

Señales de Alarma

No usa conectores de manera correcta en la redacción.

Subetapa 19: Escribe ensayos

Comienza a redactar pequeños ensayos sobre temas simples.

Señales de Alarma

No puede organizar ideas o escribir ensayos coherentes.

Subetapa 20: Comprensión avanzada

Comprende textos más largos y complejos, identificando ideas clave.

Señales de Alarma

Dificultad para entender textos complejos o extraer ideas clave.

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